Curso: CULTURA VISUAL E EDUCAÇÃO: PRÁTICAS IMAGÉTICAS DE FORMAÇÃO NA/COM DIVERSIDADE

O movimento contemporâneo da Cultura Visual nos desafia cotidianamente a compreender o fenômeno das visualidades enquanto experiências formacionais potencializadoras de oportunidades emancipacionistas no campo da Educação. Inseridos em espaços onde a imagem é vetor de mensagens, o exercício individual de políticas de sentido se faz opção propositiva para experimentações e vivências em que processos semânticos podem apresentar novas formas de ideologias, identidades, dominação e poderes que se estabelecem na sociedade.

Com isso, discutiremos conceitos que envolvem estudos sobre práticas visuais na Educação através de experiências concretas de leitura, consumo e produção de imagens, problematizando as imersões semânticas no campo das relações intersubjetivas em espaços físicos e virtuais. Dessa forma, faremos uso da interdisciplinaridade, promovendo diálogos de áreas a exemplo da comunicação, sociologia, história, antropologia etc, explorando seus desdobramentos no campo da Educação, da cultura e da formação em um mundo cada vez mais “glocal” (HALL, 2006).

Dessa maneira, pretendemos nessa experiência suscitar reflexões a respeito da temática, como também, possíveis estratégias e métodos experimentais para práticas pedagógicas através das visualidades, apontando questões da realidade social e da atualidade em um mundo globalizado inserido em contextos de diversidade e diferença, favorecendo uma maior compreensão da Cultura Visual e sua relação com o campo da Educação.

Público-alvo: Docentes da Educação Básica e do Ensino Superior, alunos de licenciaturas, pesquisadores e demais interessados na temática.

Certificado: O curso oferece certificado para os alunos que cumprirem o mín. de 75% da carga horária de todo o curso.